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Ganztagsschule gestalten

Konzeption, Praxis, Impulse
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Jahr: 2006
Verlag: Seelze-Velber, Kallmeyer [u.a.]
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

Die Beiträge der Aufsatzsammlung wollen zur Entwicklung und Verbesserung der Ganztagsschulangebote beitragen.
Wie auch in "Die neue Ganztagsschule" (in dieser Nr.) wollen die Beiträge dieser Aufsatzsammlung die Entwicklung der Ganztagsschule als Schultyp mit einer eigenen Konzeption unterstützen. Ein Großteil der 20 Beiträge wird durch abschließende Leitfragen ergänzt, die eine Überprüfung der eigenen schulischen Praxis und Zielsetzungen ermöglichen und damit Schulen auf dem Weg zur Ganztagsschule unterstützen. Interessant auch die Beiträge zur Infrastruktur (Mensa, Cafeteria) und der Beitrag eines Architekten zur Bedeutung des Raumkonzepts. Das Buch wendet sich an alle im Ganztagsschulbereich tätigen Personen sowie an Planer und interessierte Eltern. Vor oder zusätzlich zu dem o.g. Titel. (2)

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Details

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Jahr: 2006
Verlag: Seelze-Velber, Kallmeyer [u.a.]
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ISBN: 3-7800-4198-7
Beschreibung: 1. Aufl., 247 S. : Ill., graph. Darst.
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Höhmann, Katrin [Hrsg.]
Mediengruppe: Buch