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Verhaltensauffällige Kinder fördern

Praktische Hilfen für Kindergarten und Hort
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Jahr: 2004
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

Grundlegende Informationen für Erzieherinnen zum Umgang mit verhaltensauffälligen Kindern, Hinweise auf Ursachen, pädagogische Methoden, innovative Ansätze in Bezug auf Elternarbeit und Jugendhilfeeinrichtungen.
Der von einem Wissenschaftler im Bereich der Frühpädagogik (vgl. ID 1/99, 9/97) herausgegebene Titel bietet Informationen für eine Weiterqualifizierung von Pädagogen/-innen im Kindergarten und Hort für die Arbeit mit verhaltensauffälligen Kindern. Es werden Ursachen, erzieherische und heilpädagogische Methoden des Umgangs sowie innovative Ansätze (Elternarbeit, Kooperationen mit Jugendhilfeeinrichtungen) aufgezeigt. Die einzelnen Beiträge stammen von Fachleuten aus Theorie und Praxis, die jeweils auf weiterführende Literatur hinweisen. Der Titel bietet schwerpunktmäßig theoretische Informationen, keine Sammlung mit Spielen etc. Ein grundlegendes Werk mit vielen Fallbeispielen (bereits in der 3. Auflage erschienen, hier bisher nicht angezeigt) für Pädagogen/-innen, die im Kindergarten oder Hort tätig sind, sowie Fortbildner/-innen. Noch vor älteren Titeln wie Johanna Schepping: "Verhaltensauffälligkeiten in Kindergarten und Hort" (BA 10/92) sowie Alexander Sagi: "Verhaltensauffällige Kinder im Kindergarten" (BA 1/93). (2)

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Jahr: 2004
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
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ISBN: 3-407-56240-3
Beschreibung: 3. Aufl., 176 S. : Ill.
Schlagwörter: Kind, Verhaltensauffälligkeit, Hort, Verhaltensstörung, Kindertagesstätte, Aufsatzsammlung
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Textor, Martin R [Hrsg.]
Mediengruppe: Buch