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Dieses Buch basiert auf den Ergebnissen des BLK-Modellversuchs WERA, in dem es um eine Weiterentwicklung der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern unter besonderer Berücksichtigung von Reformbestrebungen und fachlichen Entwicklungen in der Praxis geht. Die Autoren gehen davon aus, dass die Ausbildung in den Fachschulen für Erzieherinnen sich wenig an den realen beruflichen Anforderungen orientiert. Sie wollen in diesem Buch vermitteln, wie man die Bildungsziele und -inhalte, d.h. das Curriculum der Schulen, so umgestaltet, dass es zu einem dynamischen Verhältnis zwischen Schule und Praxis führt. Es werden Anregungen für neue Konzepte gegeben, die den Weg für eigene Erfindungen frei machen sollen. Entstanden ist ein Handbuch für in der Ausbildung tätige Fachleute. Es führt thematisch weiter als die 1999 erschienenen Titel "Das Berufsbild der Erzieherinnen" (K. Beher, ID 26/99) und "Die Ausbildung der Erzieherinnen" (ID 26/99), die wenig über eine Bestandsaufnahme hinausgehen. (3)

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