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Vorbestellen	Zweigstelle: GrS Manderbach	Standort 2: Lehrerbibliothek	Standort 3:	Signatur: Nz Grammatik	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0

Diagnostik und dann ?

Diagnostisches Know-how ist für Lehrerinnen und Lehrer wichtig. Gleichwohl darf man bei der Lernstandbestimmung oder der Prognose des Lernerfolges nicht stehen bleiben. Tragfähige Förderkonzepte müssen folgen. Daher beschränkt sich der Schwerpunkt nicht auf die Fragen ¿Was sollten Kinder zu einem bestimmten Zeitpunkt können?" oder ¿Wie sehen geeignete diagnostische Instrumentarien für den Schulalltag aus?". Der Fokus liegt zum gleichen Teil auf den Folgerungen aus den erzielten Ergebnissen. ---

 

Zugänge zur Grammatik :

Grammatik ist in der Regel ein wenig beliebter Lerninhalt. Aber so trocken muss Grammatik gar nicht vermittelt werden; auch ein überwiegend frontaler Unterricht ist nicht unbedingt nötig. Grammatikwerkstätten etwa können Schülerinnen und Schülern Zugänge zur Grammatik eröffnen, die eher auf Einsicht als auf dem Auswendiglernen von Begriffen beruhen. Der materialreiche Schwerpunkt bietet zahlreiche Anregungen.

 

--- 65 S. mit zahlr. sw. Ill.

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