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Kinderzeitschriften / Leistungen beurteilen; 2
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Jahr:
2006
Verlag:
Braunschweig , Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers GmbH
Mediengruppe:
Zeitschrift
Aktion | Zweigstelle | Standort 2 | Standort 3 | Signatur | Status | Vorbestellungen |
Vorbestellen
|
Zweigstelle:
GrS Manderbach
|
Standort 2:
Lehrerbibliothek
|
Standort 3:
|
Signatur:
Nz
Leistungsbeurteilung
|
Status:
Verfügbar
|
Vorbestellungen:
0
|
Kinderzeitschriften :
Der Markt für Kinderzeitschriften ist groß; die Hefte sind gefüllt mit Comicfiguren, Tieren und Anime-Helden, aber auch wissenschaftlichen Informationen und literarisch anspruchsvollen Texten. Welche Zeitschriften begeistern Kinder in welchem Alter, und was genau mögen Kinder an den Zeitschriften ? Die Beiträge liefern einen interessanten Einblick in die Lesegewohnheiten der Kinder und nehmen einige Zeitschriften genau unter die Lupe. Denn auch den Unterricht und die Klassenbibliothek können Kinderzeitschriften bereichern. ---
Leistungen beurteilen :
In der Schule werden Leistung erbracht und beurteilt. Die Zeiten der undifferenzierten Bewertungen sollten aber endgültig vorbei sein. Denn diese Art von Beurteilung kann nicht nur ungerecht, sondern auch entmutigend sein. Dass eine differenzierte Leistungsbeurteilung trotz Bildungsstandards möglich ist, zeigen die Beiträge dieses Schwerpunktes anhand vielfältiger Beispiele und Materialien.
--- 73 S. mit zahlr. sw. u. farb. Ill.
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Jahr:
2006
Verlag:
Braunschweig , Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers GmbH
Enthaltene Werke:
Die Kinderzeitschriften in der Medienwelt ; Gegen den Mainstream : "Der Bunte Hund" ; Warum nutzen Kinder welche Kinderzeitschriften ? ; Geolino - das Erlebnis-Heft ; National Geographic World : Entdecke die Welt , Janusz Korcaks publizistisches Experiment, Leistungen beurteilen, MATERIAL : Differenziert unterrichten - differenziert Leistungen bewerten ? , Das Flüchtige festhalten , Differenzierte mathematikarbeiten - systematisch erstellt, Gemeinsam Schule machen bringt mehr , Die Leserolle - eine Vorbereitung auf das Portfolio, Die Rechtschreibarbeit - eine Alternative zum Diktat
Aufsätze:
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ISSN:
0533-3431
Mediengruppe:
Zeitschrift