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Handbuch der naturwissenschaftlichen Bildung

Theorie und Praxis für die Arbeit in Kindertageseinrichtungen
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Lück, Gisela
Jahr: 2003
Verlag: Freiburg im Breisgau [u.a.], Herder
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

Kinder haben ein ursprüngliches Interesse an Naturphänomenen. Lange Zeit wurde die Vermittlung von naturwissenschaftlichen Inhalten im Vorschulbereich vernachlässigt. Die Autorin, Professorin für Chemiedidaktik, befasst sich im 1. Teil mit theoretischen Fragen zum kindlichen Interesse und zum Auffassungsvermögen. Der 2. Teil des Buches stellt 26 Experimente vor, z.B. das Löschen einer Kerze, die Herstellung von Brausepulver, Konservierung durch Vitamin C. Zu jedem Experiment werden die benötigten Materialien genannt, die Durchführung wird beschrieben und Erläuterungen zum Verständnis gegeben. Für Erzieherinnen. (2)

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Lück, Gisela
Jahr: 2003
Verlag: Freiburg im Breisgau [u.a.], Herder
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ISBN: 3-451-28059-0
Beschreibung: 3. Aufl., 198 S. : Ill., graph. Darst.
Schlagwörter: Kindertagesstätte, Naturphänomen, Experiment, Entwicklungspsychologie, Naturwissenschaften, Interesse, Vorschulkind
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Mediengruppe: Buch