Aktion	Zweigstelle	Standort 2	Standort 3	Signatur	Status	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: Gewerbliche Schulen	Standort 2:	Standort 3:	Signatur: Nbm Gil	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0
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Vorbestellen	Zweigstelle: K.-Kollwitz-Schule	Standort 2:	Standort 3:	Signatur: Nbm Ges	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0
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Eine Auswahl von 10 Autoren aus dem pädagogischen bzw. psychologischen Hochschulbereich geben einen wissenschaftlichen Überblick zum aktuellen Thema "Resilienz" bei Kindern in Krippe und Kita.

Sehr vereinfacht bedeutet Resilienz die Widerstandsfähigkeit in schwierigen Lebenssituationen. Um bei Kindern aus Krippen und Kitas diese Fähigkeit zu fördern, haben 10 Autoren aus dem pädagogischen bzw. psychologischen Hochschulbereich zahlreiche wissenschaftliche Quellen ausgewertet. Sie berichten über die Situation der Resilienzförderung in Deutschland, beziehen sich dabei auf Krippe und Kita und geben Anregungen für weiterführende Bildungsinstitutionen. Abschließend geben sie Tipps und Beispiele für resilienzfördernde Maßnahmen. Durchgängig benutztes Fachvokabular und ein ausführliches Literaturverzeichnis unterstreichen die wissenschaftliche Ausrichtung. Die Resilienz-Thematik ist ein aktueller Aspekt in der Frühpädagogik, erkennbar an der großen Auswahl an Vergleichsliteratur: nach dem aktuellen Elternratgeber "Sicher, stark und mutig" von M. Sit (ID-A 38/12) und "Kinder für die Krise stärken" von W. Jaede (BA 5/07), neben der Aufsatzsammlung "Wie man ein Kind stärken kann" (ID-G 39/12) und "Resilienzförderung im Kita-Alltag" von M. Rönnau-Böse (ID-G 21/10). Für Fachpersonal. (3)

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