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Rechenschwächen erkennen und behandeln

Teilleistungsstörungen im mathematischen Denken
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Jahr: 1993
Verlag: Dortmund, Borgmann
Mediengruppe: Buch
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Jahr: 1993
Verlag: Dortmund, Borgmann
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Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Lehrerbildung
ISBN: 3-86145-031-3
Beschreibung: 244 S. : Ill., graph. Darst.
Schlagwörter: Rechenschwäche, Zeitwahrnehmung, Diagnostik, Fördern, Üben, Organisationsform, Zahlbegriff, Mathematik, mathematisches Denken, Sonderpädagogik
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Milz, Ingeborg
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverz. S. 236 - 239
Mediengruppe: Buch