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Kinder lernen Deutsch als zweite Sprache

Prinzipien, Sequenzen, Planungsraster ; Minimalgrammatik
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Müller-Boehm, Eva; Steinmüller, Ulrich
Jahr: 2004
Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

Wie können wir Kindern mit Migrationshintergrund systematisch bessere Deutschkenntnisse vermitteln? Alle hier vorgelegten Vorschläge und Unterrichtssequenzen für Regelunterricht wie Fördermaßnahmen haben sich bereits im Unterricht bewährt. Sie zeigen, wie sprachliche Kommunikationsfähigkeit und adäquate Handlungsfähigkeit der Kinder entwickelt und gefördert werden können. Eine Minimalgrammatik dient als Orientierungshilfe bei der Planung und Überprüfung der Lernfortschritte.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Müller-Boehm, Eva; Steinmüller, Ulrich
Jahr: 2004
Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor
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Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Lehrerbildung
ISBN: 3-589-05094-2
Beschreibung: 1. Aufl., 142 S. : Ill., graph. Darst.
Schlagwörter: Deutschunterricht, Zweitspracherwerb, Fremdsprachen lernen, Deutsch als Zweitsprache, Didaktische Anregungen, Fremdsprachen, Grundschule, Ausländischer Schüler, Lehrmittel
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Engin, Havva
Mediengruppe: Buch