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George Orwell: Animal Farm

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Jahr: 2005
Verlag: Braunschweig, Schroedel [u. a.]
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

Contents:
Die Personen - Der Inhalt - Vorüberlegungen zum Einsatz des Romans im Unterricht - Klassenarbeiten und Klausuren - Konzeption des Unterrichtsmodells - Musterantworten zu den Fragen in der Textausgabe
Component 1: Getting Organized: Reading skills: How to read a novel - Characteristics of the literary genre - Context test
Component 2: From Dissatisfaction to Rebellion: The structure of the opening chapter - Old Major's speech - The Communist Manifesto - Animalism compared to communism - Effects to the revolution
Component 3: "All Animals are Equal, but Some of Them are More Equal": Equality on Animal Farm - Equality in our world: The Declaration of Independence - The intention of the author - How people can be influenced - Napoleon's exertion of influence - Exploring a wordfield - Focus on Literature
Component 4: Religion and State: How important is religion today? - The Seven Commandments and how they are dealt with - Religion and socialism - Focus on Literature
Component 5: Humans and Pigs are all Alike - A Conclusion: Structure of the action - Summing up the reading of the novel
Das Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Schöningh BN: 041258
 

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Details

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Jahr: 2005
Verlag: Braunschweig, Schroedel [u. a.]
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Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Lernhilfe
ISBN: 978-3-14-041257-5
Beschreibung: 75 S.
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Mediengruppe: Buch