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Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht
Sprachspiele, Spracherwerb und Sprachvermittlung
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Belke, Gerlind
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Jahr:
1999
Verlag:
Baltmannsweiler, Schneider-Verl. Hohengehren
Mediengruppe:
Buch
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Nem
Bel
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Obwohl Mehrsprachigkeit in der Schulklasse heute in Deutschland zum Schulalltag gehört, sind die dem Deutschunterricht zugrunde liegenden didaktischen Konzepte und Lehrmaterialien entweder für den muttersprachlichen oder für den zweit-/fremdsprachlichen Unterricht konzipiert. Diesem Mangel will die Autorin mit der hier vorgelegten Sprachdidaktik für multinationale Klassen abhelfen, die sie anhand der Schwerpunkte Schrifterwerb, Grammatikunterricht, Literaturunterricht, Textproduktion und Fehlerbewertung skizziert. Sie plädiert dabei für eine stärkere Einbeziehung von literarischen Texten und vor allem von Sprachspielen, durch die sowohl systematische als auch kreative Fähigkeiten entwickelt werden, die überdies in unterschiedlichen Sprachen ähnliche Strukturen aufweisen und auch Sprachmischungen zulassen. Zahlreiche methodische Hinweise und Anregungen zur Unterrichtsgestaltung; vorrangig für die Primarstufe gedacht, in den Grundprinzipien aber auch auf die Sekundarstufen übertragbar. - Vorrangig für Lehrer(innen) und Lehramtstudierende. (3 S)
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Jahr:
1999
Verlag:
Baltmannsweiler, Schneider-Verl. Hohengehren
Aufsätze:
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ISBN:
3-89676-158-7
Beschreibung:
VI, 265 S. : Ill., graph. Darst., Notenbeisp.
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Mediengruppe:
Buch