Lebendige Mathematik

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Lebendige Mathematik

konkretes Tun als Grundlage der Begriffsbildung. Mit Kopiervorlagen. 4. Jahrgangsstufe

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Verfasser: Langer, Karl-Heinz; Lewe, Heinz

Jahr: 2006

Verlag: Donauwörth, Auer

Buch

verfügbar

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Inhalt

Wie viel Wasser verbraucht man beim Duschen? Wie lange dauert eine Rundwanderung? Ist es günstiger, ein Fahrrad in Raten zu bezahlen? Alle diese Fragen haben eines gemeinsam: Ohne mathematische Kenntnisse kommen Schülerinnen und Schüler nicht zu Lösung. Dabei wird aber auch deutlich, wie wichtig und didaktisch druchtbar ein lebensnaher und an konkreten Situationen ausgerichteter Unterricht ist.