Aktion	Zweigstelle	Standort 2	Standort 3	Signatur	Status	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: GrS an der Lahnaue	Standort 2: Lehrerbibliothek	Standort 3: Mathematik	Signatur: Nes Lor	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: GrS Manderbach	Standort 2: Lehrerbibliothek	Standort 3:	Signatur: L 8 Lor	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: J.-H.-Alsted-Schule	Standort 2: Lehrerbibliothek	Standort 3:	Signatur: 28007 Lor	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: Schlossschule	Standort 2: Lehrerbibliothek	Standort 3:	Signatur: Nes Lor	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0

Anhand vieler Beispiele und Aufgaben wird vermittelt, wie sich der arithmetische und geometrische Unterricht in Verbindung mit dem Schulbuch kingemäß motivierend gestalten läßt.

Der offene Unterricht mit viel Eigeninitiative der Schüler kommt immer mehr zum Tragen. Dabei werden nicht die Lerninhalte, sondern die Sichtweisen auf das Lernen verändert, das heißt, Lehrer sollen weniger dozieren, dafür Schülern durch Anregungen, Vorschläge, Hinweise mehr Raum zu eigenen Entdeckungen geben. Das in diesem Sinne für den Mathematikunterricht an Grundschulen ausgerichtete Buch vermittelt an Hand vieler Beispiele und Aufgaben (nicht immer mit Lösungen), wie sich der arithmetische und geometrische Unterricht in Verbindung mit dem Schulbuch kindgemäß motivierend gestalten läßt. Als Ergänzung dazu können die zum Kopieren freigegebenen Arbeitsblätter mit didaktischen Anmerkungen für das Lernen und Entdecken im Mathematikunterricht der Grundschule in G. Wunderlich: "1, 2, 3 mit allen Sinnen" (BA 1/94) nützlich sein. (2 S)

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