Aktion	Zweigstelle	Standort 2	Standort 3	Signatur	Status	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: Fr.-Fröbel-Schule	Standort 2: Lehrerbibliothek	Standort 3:	Signatur: Nem Loo	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: O.-Preussler-Schule	Standort 2: Lehrerbibliothek	Standort 3: Deutsch	Signatur: Nh Gra	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0

Kinder ganzheitlich fördern - ein inzwischen auch von den "Fachidioten" anerkanntes Prinzip vor- und grundschulischen Lernens. Dieses Buch basiert auf einem Förderungsvorhaben bei Kindern mit graphomotorischen Störungen bzw. An- und Auffälligkeiten, spielt also vom "normalpädagogischen" Ansatz in den "sonderpädagogischen" hinüber und ist sowohl in der Therapie wie auch in der (vor-)schulischen Praxis verankerbar. Die Autorinnen geben eine Fülle lern-, entwicklungs- und persönlichkeitspsychologischen Grundwissens kund, zeigen die graphomotorischen Auffälligkeiten an (in Forschungen verifizierten) Fallbeispielen auf und verknüpfen ihr Programm geschickt und erprobtermaßen erfolgreich mit einer kindertümlichen Geschichte, so daß das Tun mindestens das gleiche Gewicht erhält wie die Theorie. Aufschlußreich für Pädagoginnen im Vor-, Förderschul- und Grundschulbereich. Eltern mit psychologischen Kenntnissen können gut partizipieren. (3)

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