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Der schon durch zahlreiche Titel zur Kindergartenpädagogik bekannte Sozialpädagoge (vgl. z.B. "Der offene Kindergarten", BA 9/97) plädiert hier dafür, dass Eltern von den Mitarbeiterinnen der Kindertagesstätten als Partner akzeptiert und ernst genommen werden. Dazu sollte jede Kindertagesstätte bei der Elternarbeit ein eigenes, am Bedarf der Eltern orientiertes Profil entwickeln. Erzieherinnen sollten ihre bisherige Elternarbeit analysieren und daraus Ziele entwickeln, die sie in konkrete Planungsschritte umsetzen können. Textor liefert in diesem Buch eine praktische Materialsammlung mit Fragebögen, tabellarischen Übersichten und Jahresplänen, die Erzieherinnen die Planungsarbeit erleichtern sollen. Es handelt sich zu einem großen Teil um Fachartikel, die der Autor in den letzten Jahren verfasst hat. Eine anspruchsvolle Ergänzung zu anderen Titeln zum gleichen Thema (I. Becker-Textor: "Der Dialog mit den Eltern", BA 10/92; "Mit Eltern partnerschaftlich arbeiten", BA 12/96; R. Krenzer: "Elternabend", BA 1/96). (2)

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