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Das Handbuch zeigt, was eine moderne Schulbibliothek ausmacht, wie man sie aufbaut und wie sie dauerhaft am Leben gehalten werden kann.

Die beiden Herausgeberinnen wollen zeigen, was eine moderne Schulbibliothek ausmacht, wie man sie aufbaut und wie sie dauerhaft am Leben gehalten werden kann; das ist ihnen und ihren Autoren gut gelungen. Umfassender und um einiges fundierter als im "Praxisbuch Schulbibliotheken" (ID-G 38/11 unter Sabine Wolf) klären fachkundige Bibliothekare und Pädagogen die zentralen Funktionen einer Schulbibliothek, geben Tipps für die Planung und die Möblierung der Räumlichkeiten, informieren über Standards des Bestandsaufbaus sowie das praktische Vorgehen bei der Medienauswahl und geben Hinweise zur Organisation der Schulbibliothek. Weitere Beiträge gehen ausführlich auf Aktivitäten in und mit der Schulbibliothek ein, konkretisieren sie mit Praxisbeispielen und zeigen, wie die Schulbibliothek lebendig bleiben kann; illustrierende Fotos kommen hinzu. Am Schluss ein nützliches Glossar, annotierte Literatur- und Link-Empfehlungen sowie ein Register. Ein zuverlässiges, praxisnahes und hilfreiches Handbuch; grundlegend für Bibliothekare, Lehrer und jeden mit Schulbibliotheksfragen Beschäftigten. (1 S)

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