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Theorie und Praxis der antiautoritären Erziehung
das Beispiel Summerhill
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Neill, Alexander Sutherland
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Jahr:
1981
Verlag:
Reinbek bei Hamburg, Rowohlt
Mediengruppe:
Buch
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Aus seinem Werk Das Problemkind (1926) stammt Neills grundlegende Kritik an einer auf »Moral« basierenden Erziehung, die Kinder »schwierig« macht. Aus der Achtung vor dem Kind ergeben sich Grundzüge der Summerhill-Pädagogik wie freiwillige Teilnahme am Unterricht, die Einzelgespräche und das »self-government« der gleichberechtigten Kinder und Lehrer.
Im Gegensatz zur auch in England verbreiteten Reformpädagogik von Maria R Montessori ist das Spielen in Summerhill kein didaktisch instrumentalisiertes Mittel zum Zweck, sondern Ausdruck von Kreativität. Die humoristischen Erfahrungsberichte lassen ¿ nicht zuletzt stilistisch ¿ den prägenden Einfluss des vielseitig künstlerisch begabten Psychologen und Pädagogen erkennen.
Wirkung: Das Werk übte spürbaren Einfluss auf das Schulsystem und die Pädagogik in den USA aus. Es wurde eine »Summerhill Society USA« gegründet und Schulen entstanden nach dem Vorbild von Summerhill, auf das ein wahrer Ansturm einsetzte
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Jahr:
1981
Verlag:
Reinbek bei Hamburg, Rowohlt
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ISBN:
3-499-16707-7
Beschreibung:
[1034. - 1043. Tsd.], 338 S.
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Originaltitel:
Summerhill. A radical approach to child rearing. <dt.>
Fußnote:
verschiedene Auflage und Erscheinungsjahre
Mediengruppe:
Buch