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Kindheit

eine pädagogische Einführung
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Konrad, Franz-Michael; Schultheis, Klaudia
Jahr: 2008
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

Konrad und Schultheis vermitteln grundlegendes Wissen über Kinder als zu erziehende junge Menschen, stellen die Kindheit als besonders prägungsfähige und lernintensive Lebenszeit vor und betonen die zentrale Rolle der Schule im Leben des Kindes.
Konrad (vgl. auch ID 14/07) und Schultheis vermitteln grundlegendes Wissen über Kinder als zu erziehende junge Menschen, stellen die Kindheit als besonders prägungsfähige und lernintensive Lebenszeit vor und betonen die zentrale Rolle der Schule im Leben des Kindes. In einem eigenen Kapitel gehen die beiden Autoren der Frage nach: "Brauchen Kinder Bücher?" Eine Einführung aus pädagogischer Sicht in die vielschichtige Thematik; inhaltlich in 1. Linie ausgerichtet auf Studierende und Auszubildende an Hoch- und Fachschulen, didaktisch aber nicht in besonderer Weise aufbereitet. Vgl. zum Thema auch die Aufsatzsammlung "Handbuch Kindheit und Schule" (ID 52/06) und das Nachschlagewerk "Pädagogik der frühen Kindheit" (ID 45/06). (3 S)

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Konrad, Franz-Michael; Schultheis, Klaudia
Jahr: 2008
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer
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ISBN: 978-3-17-019352-9
Beschreibung: 203 S. : Ill., graph. Darst.
Schlagwörter: Kind, Pädagogik
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Mediengruppe: Buch