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Die neue Schuleingangsphase / Schulaufgabe : Selbstwert stärken; 6
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Jahr: 1999
Verlag: Braunschweig , Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers GmbH
Übergeordnetes Werk: Grundschule
Zeitschrift
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Vorbestellen Zweigstelle: GrS Manderbach Standort 2: Lehrerbibliothek Standort 3: Signatur: Nz Schuleingangs- phase Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0
Inhalt
Die neue Schuleingangsphase :
Die Schuleingangsphase ist mitentscheidend für die generelle Einstellung von Kindern zur Schule. Entsprechend sorgfältig und einfühlsam sollte sie gestaltet werden. Dazu gehört die Berücksichtigung lern- und entwicklungspsychologischer Gesetze ebenso wie eine angemessene Vorschularbeit und die Kooperation zwischen den Instanzen. Es werden Teilbereiche einer Eingangsphase beleuchtet, die geeignet ist, die kindlichen Bedürfnisse nach Autonomie, Zugehörigkeit und Erfolg zu befriedigen. ---
 
Schulaufgabe : Selbstwert stärken :
Im zweiten Schwerpunkt wird ein wichtiges Thema, das wir bereits in der GRUNDSCHULE 5/99 unter dem Schwerpunkt "Schulaufgabe: Gesundheit fördern" angesprochen haben, vertieft und materialreich aufgearbeitet: Selbstwertstärkung. Ein gesundes Selbstwertgefühl ist die entscheidende Kompetenz für ein selbstbewusstes Leben, in dem nicht Gruppenzwänge oder der Wunsch "dazuzugehören" entscheidend für den Umgang mit sich und der eigenen Gesundheit sind.
 
--- 66 S. mit zahlr. sw u. farb. Ill.
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Rezensionen
Details
Jahr: 1999
Verlag: Braunschweig , Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers GmbH
Übergeordnetes Werk: Grundschule
Enthaltene Werke: Umdenken und neue Akzente ; Altersmischung ; Visionen zur idealen Organisation der Eingangsphase , MATERIAL : Förderkultur im mathematischen Anfangsunterricht , Förderkultur beim Lesen- und Schreibenlernen ; Zur Problematik des Schulanfangs aus der Sicht von Schulanfängern, Gefühle erleben und verstehen ; Ängste von Kindern ; Macht Schule Stress ? , MATERIAL : Manchmal bin ich ... - Rollenspiele ; Ich habe viele Gefühle ; Ich habe Angst, SPEKTRUM : Frieda Stoppenbrink-Buchholz ( Pädagoginnen gestern und heute, 17. Teil ) ; Konsumerziehung in der Grundschule, Wie Schüler und Lehrer gemeinsam Unterricht planen können ; MATERIAL : Vom Fliesenlegen zu Pentominopuzzles, Der Spielverderber - eine selbstentwickelte Bildergeschichte ; Was Leserinnen und Leser von ihrer Fachzeitschrift erwarten
Interessenkreis: Lehrerbildung, Primarstufe
ISSN: 0533-3431
Schlagwörter: Einschulung, Lesenlernen, Schreibenlernen, Selbstwertgefühl, Unterrichtsplanung, Ängste
Mediengruppe: Zeitschrift