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Technische Bildung / Schriftspracherwerb : Training oder Einsicht; 9
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Jahr: 2003
Verlag: Braunschweig , Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers GmbH
Übergeordnetes Werk: Grundschule
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Vorbestellen Zweigstelle: GrS Manderbach Standort 2: Lehrerbibliothek Standort 3: Signatur: Nz Technik Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0
Inhalt
Technische Bildung :
Die technische Bildung wird in der Grundschule oft etwas stiefmütterlich behandelt. Das liegt zum Teil an dem Gefühl vieler Lehrerinnen und Lehrer, für dieses Thema nicht ausreichend ausgebildet zu sein, wie Kornelia Möller in einem Beitrag zeigt. Auf der anderen Seite fehlen häufig praktikable Anregungen für den Unterricht, die über den einfachen Stromkreis o. Ä. hinausgehen. Der Schwerpunkt bietet Ihnen eine Fülle von anspruchsvollen Unterrichtsideen, die dennoch durchführbar sind. ---
 
Schriftspracherwerb: Training oder Einsicht ?
Die Diskussion um die Trainierbarkeit von Teilleistungsfähigkeiten, wie z. B. die phonologische Bewusstheit, reißt nicht ab. Welche empirischen Befunde sprechen für entsprechende Trainings, welche gegen sie? Diese Frage wird im Rahmen des Schwerpunktes ausführlich - und durchaus kontrovers - diskutiert.
 
--- 81 S. mit zahlr. sw. Ill.
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Rezensionen
Details
Jahr: 2003
Verlag: Braunschweig , Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann Schroedel Diesterweg Schöningh Winklers GmbH
Übergeordnetes Werk: Grundschule
Enthaltene Werke: Konzeptionen technischer Bildung im Sachunterricht ; Handspinntechnik - neu entdeckt ; MATERIAL : Vom Korn zum Brot, Eine runde Sache : Thema "Fahrrad" ; MATERIAL : Technische Nutzung von Sonnenenergie, Technikbezogene Fragen im Sachunterrciht, Trainimg oder Einsicht beim Lernen und Lehren der Schriftsprache ? ; Das Unbewusste der phonologischen Bewusstheit ; Früherkennung und Prävention von Problemen im Schriftspracherwerb , MATERIAL : Kinder experimentieren mit Schrift und bildhaften Bliss-Symbolen ; Freies Schreiben und systematischer Rechtschreibunterricht ; Diagnose und Training phonologischer Bewusstheit ; Forschungsergebnisse zur phonologischen Bewusstheit , Der Rundgang durch Hörhausen ; Leichter Lesen und Schreiben lernnen mit der Hexe Susi ; Fördern oder Fordern ? , SPEKTRUM : Schulen brauchen Bibliotheken ; Pschyomotorik fördern - Lernen erleichtern ; Prävention sichert die schulische Handlungsfähigkeit , SPECIALS : Sachunterricht in der Grundschule und in der Leherbildung ; Forschendes Lernen in der Leherausbildung
ISSN: 0533-3431
Schlagwörter: Lesen, Lesenlernen, Rechtschreibunterricht, Schriftspracherwerb, Schulbibliotheken
Mediengruppe: Zeitschrift