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Kompetenz entwickeln / ganz Ohr sein; 2
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Jahr: 2004
Verlag: Braunschweig, Westermann Schulbuchverlag GmbH
Übergeordnetes Werk: Grundschule
Zeitschrift
verfügbar
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Vorbestellen Zweigstelle: GrS Manderbach Standort 2: Lehrerbibliothek Standort 3: Signatur: Nz Lernkompetenz Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0
Inhalt
Kompetenz entwickeln :
Schülerinnen und Schüler in der Entwicklung von Lernkompetenz zu unterstützen, bedeutet, es ihnen zu ermöglichen, sich eigenaktiv und selbstverantwortlich mit relevanten Gegenständen auseinander zu setzen. Dazu brauchen Sie Freude am Lernen und den Glauben an die eigenen Fähigkeiten. Für die Schule stellt sich die Frage: Was ist nötig, damit Kinder den Unterricht als sinnstiftend und erfolgreich erleben? Der Schwerpunkt setzt sich nicht nur theoretisch mit dieser Frage auseinander, sondern zeigt ebenso an Fallbeispielen auf, wie das gelingen kann. ---
 
Ganz Ohr sein :
Von Kindern in der Schule wird ständig erwartet, dass sie zuhören: dem Unterrichtsgespräch, Instruktionen der Lehrkraft, ihren Partnern bei der Paar- oder Gruppenarbeit ... Die Fähigkeit, konzentriert zuhören zu können, wird dabei meist vorausgesetzt. Dabei ist das Zuhören eine komplexe Tätigkeit, und die Hörförderung kann Gewinn bringend für den gesamten Unterrichtsalltag und den Lernerfolg der Schülerinnen und Schüler sein.
 
--- 65 S. mit zahlr. sw Ill.
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Rezensionen
Details
Jahr: 2004
Verlag: Braunschweig, Westermann Schulbuchverlag GmbH
Übergeordnetes Werk: Grundschule
Enthaltene Werke: Jeder Schritt ist ein Fortschritt, Lernkompetenz fördern - die Schule verändern, Integrale Förderung von Lernkompetenz, Der Schlüssel zum Erfolg steckt innen, MATERIAL : Der Ausgangspunk heißt : Ich kann ... , Systematische Hilfe zur Selbsthilfe, Lernen, loszulassen, Sinn-voll beteiligt sein, Lernkompetenzen in der Grundschule ; außerdem : Ganz Ohr Sein : Hören und Zuhören in der Schule ; Hör doch einfach zu ! ; Von Stolpersteinen und Wunschsternen ; Lernumwelt = Lärmumwelt ?! ; Wie hört sich unsere Schule an ? u.a.
Interessenkreis: Lehrerbildung, Primarstufe, Schule
ISSN: 0533-3431
Schlagwörter: Hören, Lernkompetenz, Sexueller Missbrauch
Mediengruppe: Zeitschrift