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Neue Seidenstraße

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Jahr: 2021
Verlag: Grünwald, FWU
Mediengruppe: Online-Medium
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Inhalt

Es ist ein Projekt der Superlative: die „Neue Seidenstraße“. Ein gigantischer Infrastrukturplan soll Chinas Wirtschaft mit Europa verbinden. Das Projekt knüpft an alte Handelsrouten an, die China einst mit dem Westen verbanden - Marco Polos Seidenstraße im Norden und die maritimen Expeditionsrouten des Admiral Zhengs im Süden. Doch worum geht es bei diesem Plan tatsächlich? Die Produktion beantwortet die wichtigsten Fragen zu diesem Großprojekt.

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Details

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Jahr: 2021
Verlag: Grünwald, FWU
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ISBN: 5523002
Beschreibung: 30 Minuten
Schlagwörter: Internationale Beziehungen, Wirtschaftsgeographie, Brücke, Budapest, China, Container, Deutschland, Duisburg, Europa, Filmanalyse, Gebirge, Globalisierung, Volkswirtschaft, Arbeit und Lohn, Unternehmensformen, Politische Bildung, Politikfelder, Wirtschaftskunde, Betriebswirtschaft, Hafen, Handel, Handelsweg, Indischer Ozean, Industriestandort, Infrastruktur, Investition, Istanbul, Karawane, Kredit, Marseille, Oman, Pakistan, Produktion, Raumplanung, Regionalentwicklung, Rohstoff, Samarkand, Sri Lanka, Standortfaktor, Steppe, Straße, Suezkanal, Transport, Ungarn, Usbekistan, Ware, Weltwirtschaft, Wirtschaft, Wirtschaftsmacht, Wirtschaftspolitik, Wirtschaftsraum, Wüste, Zentralasien, Zivilisation, Baumwolle, Politische Geographie, Wirtschaftsstrukturen, Wirtschaftssysteme, Bahnstrecke, Baustelle, Dunhuang, Expansion, Export, Freihandelszone, Geopolitik, Grenze, Güter, Gwadar, Hambantota, Import, Internationalisierung, Karakorum Highway, Karteninterpretation, Kirgisistan, Landweg, Maritime Seidenstraße, Netzwerk, Neue Seidenstraße, Ras ad Daqm, Schienengüterverkehr, Seidenstraße, Shenzhen, Standort, Textilien, Transportweg, Tunnel, Volksrepublik, Warenhandel, Wirtschaftskorridor, Wirtschaftsstandort, Xian, Wirtschaftsformen, Medienpädagogik, Kompetenzen in der digitalen Welt, Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren, Kommunizieren und Kooperieren, Produzieren und Präsentieren, Schützen und sicher agieren, Analysieren und Reflektieren
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Fußnote: Klasse: 8-13
Mediengruppe: Online-Medium