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Extensive Landwirtschaft

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Jahr: 2021
Verlag: Grünwald, FWU
Mediengruppe: Online-Medium
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Inhalt

Die Intensive Landwirtschaft ist in den letzten Jahren zunehmend in Verruf geraten. Deshalb werden in der Landwirtschaft nachhaltigere Formen der Nahrungsmittelproduktion gesucht. Aber ist dabei die Extensive Landwirtschaft eine bessere Alternative? Die Produktion stellt diese Form der Landwirtschaft in unterschiedlichen Klimazonen an Beispielen aus Ackerbau und Viehzucht vor, zeigt die Vor- und Nachteile auf und zieht einen Vergleich zur Intensiven Landwirtschaft.

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Jahr: 2021
Verlag: Grünwald, FWU
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Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Biologie, Erdkunde
ISBN: 5523003
Beschreibung: 24 Minuten
Schlagwörter: Bewirtschaftung, Bodenfeuchtigkeit, Bodengüte, Düngemittel, Ertrag, Extensive Landwirtschaft, Fernweidewirtschaft, Grünlandwirtschaft, Intensive Landwirtschaft, Intensivkultur, Jahreszeiten, Klimawandel, Milchvieh, Nährstoffe, Nomaden, Nutzfläche, Olivenbaum, Pestizid, Regenwald, Ressource, Saatgut, Samen, Streuobstwiese, Transhumanz, Trockenfeldbau, Viehhaltung, Viehzucht, Weidefläche, Biologie, Botanik, Angewandte Botanik, Zoologie, Wirbeltiere, Säugetiere, Haustiere, Nutztiere, Ökologie, Ökologische Landwirtschaft, Plantage, Produktionsfaktor, Regen, Regenzeit, Relief, Rentiere, Rinder, Schafe, Sippe, Steppe, Subtropen, Trockenzeit, Tropen, Tuareg, Umwelt, Vegetation, Stoffkreisläufe, Biodiversität, Artenvielfalt, Klimageographie, Wetter, Klima, Kulturlandschaft, Massai, Mechanismus, Milchwirtschaft, Monokultur, Naturvolk, Nomadismus, Nutzpflanze, Nutztier, Obst, Biogeographie, Tiergeographie, Bevölkerungsgeographie, Bevölkerungswanderung, Siedlungsgeographie, Ländliche Siedlungen und Prozesse, Wirtschaftsgeographie, Handel, Versorgung, Grunddaseinsfunktion, Viehwirtschaft, Wanderfeldbau, Wasserhaushalt, Wasserverfügbarkeit, Wüste, Ziegen, Argrargeographie, Fremdenverkehrsgeographie, Medienpädagogik, Kompetenzen in der digitalen Welt, Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren, Kommunizieren und Kooperieren, Produzieren und Präsentieren, Schützen und sicher agieren, Problemlösen und Handeln, Analysieren und Reflektieren, Umweltgefährdung, Umweltschutz, Landschaft
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Fußnote: Klasse: 7-13
Mediengruppe: Online-Medium