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Musik erfinden; 5

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Jahr: 2004
Verlag: Braunschweig , Westermann
Praxis Grundschule
Mediengruppe: Zeitschrift
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Inhalt

Der Prozess des Musik-Erfindens steht im Mittelpunkt der Beiträge dieses Heftes. Lehrerinnen und Lehrer sowie Schülerinnen und Schüler sollen gemeinsam auf Entdeckungsreise gehen und neue musikalische Erfahrungen machen. Kinder eröffnen sich so Klangräume mit Small-Percussion-Instrumenten, sie bauen und spielen Musikinstrumente selber oder sie vertonen eine Fantasiegeschichte. Auch Experimente mit der Stimme und das Imitieren von Alltagsgeräuschen inspiriert Kinder und Lehrkräfte zur kreativen Umsetzung im Unterricht.
 
--- 58 S. mit zahlr. sw Ill.

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Details

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Jahr: 2004
Verlag: Braunschweig , Westermann
Übergeordnetes Werk: Praxis Grundschule
Enthaltene Werke: Musik erfinden, Musikinstrumente selber bauen und spielen, Urknall im Klassenzimmer : Klangräume eröffnen mit Small-Percussion-Instrumenten, Vertonung einer Fantsiegeschichte, Stimmwelten und Hörversuche : Umweltgeräusche erkennen, erkunden und gestalten, Herbstspuren im Lied : Komponieren mit Kindern , Die Konjunktionen : Spiele für den Grammatikunterricht (4. Teil), Als Wahrsager in die Zukunft sehen, Werkstattunterricht von Anfang an ; außerdem : "Wir helfen dem kleinen Würfel" : Entdeckendes Lernen mit Würfelmehrlingen in einer ersten Klasse ; SPECIAL : Klasssenmusizieren mit dem Klavier
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Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Primarstufe, Lehrerbildung, Musik
ISSN: 0170-3722
Schlagwörter: Grundschule, Lernen, Musik, Musikerziehung
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Mediengruppe: Zeitschrift